新北國三生割頸案震驚社會,反映了校園暴力以及心理健康議題的嚴重性,針對這類校園事件,應以相應的三級預防觀念介入,減少類似悲劇的發生。三個階級個別為:初級預防、次級預防、三級預防。
- 初級預防:建立友善、正向的校園環境
初級預防強調「預防勝於治療」,在事件尚未發生時,透過教育與宣導的方式降機潛在風險。學校應重視學生的心理健康,透過心理健康講座、生命教育課程等資源,協助學生學會健康的情緒管理方式以及正向的人際關係,預防校園暴力的發生。初級預防的重點在於「預增加保護因子、降低危險因子」
- 次級預防:早期介入以及識別危險訊號
在校園中,有些學生可能已經露出心理健康問題的癥兆,例如:情緒波動較大、暴力傾向。此時,次級預防扮演著至關重要的角色,教師以及家長應共同合作,並且對於學生的各種異常行為保持敏感,即時提供適當的支持以及輔導。
- 三級預防:危機處理與復原
當事件發生後,三級預防著重於危機處理與後續的心理輔導。此時,學校應迅速的介入,提供受害者與相對人雙方的心理治療,並進行危機管理,幫助學生面對情感上的衝擊與壓力。
「張老師」基金會不只提供心理支持服務,更舉辦許多心理健康教育活動,協助校園預防和應對機制,面對校園暴力,心理健康的支持系統是防範悲劇重演的關鍵。
1980專線全年無休,當您在生活中遇到困擾時,歡迎撥打1980張老師輔導專線,或上「張老師」基金會官網(https://reurl.cc/OGoaKy)進入網路輔導的聊天室,利用文字的方式與專業輔導人員進行即時溝通及諮詢。張老師陪伴您一起面對與您同在。